ALBORá, 4 - Ventanielles, 1

1ª División (Grupo B)
Novena jornada
Sábado 26 de noviembre
Vallobín (16:15)
ALBORá, 4 - Ventanielles, 1
ALBORá: Héctor, Levi, Calza, Manu -c-, Chin;
Xavi (2) -tA-, Noel, Pablo, David (2), Santi H;
Mario -tR-, Nacho; Santi C.
Delegado: Dani
Entrenador: J.Eduardo
Crónica
Qué gozada de partido.
Tardó el equipo en asentarse en pista,
justamente hasta encajar el 0-1 a los diez minutos.
Como si el gol sirviera de despertador
lo visto a partir de entonces fue un verdadero recital de juego
de los hombres de J.Eduardo.
El empate merece, por muchas razones, más de una línea;
además de su importancia en el devenir del encuentro
suponía el gol 2.500 del club en Liga
-el primero lo había conseguido Jami en 1984-
y sobre todo fue un gol para el recuerdo,
un latigazo de Xavi
que dejó sin telarañas la escuadra derecha de la portería visitante
y que puso en pie al público presente en Vallobín,
otra vez numerosísimo.
Sin duda el gol de la jornada y uno de los mejores del año.
Con una pizca de suerte llegó el 2-1 (Xavi de nuevo).
Y el descanso.
Un excelente movimiento de banquillo
motivó un primoroso juego de toque y apoyos continuos
que desarboló al Ventanielles y trajó dos goles,
goles (David) de equipo.
Aguantando los últimos minutos la táctica de portero-jugador
se llegó al final (4-1), muy celebrado con la afición
que también pasó lo suyo pese al resultado favorable.

Tres puntos que suponen salir de los puestos de descenso

y que suponen alcanzar los 900 puntos en Liga en veintiocho temporadas.


Menciones
Pletórico Levi. Quizás su mejor partido hasta la fecha;
jugó como entrena, así que quienes le vieron hoy ya saben como entrena.
Muy bien todos los demás.

Detallazo de Santi C -gesto de verdadero capitán-.
Y mención especial y merecidísima a J.Eduardo;
el equipo y su juego es obra suya.
Oro para el gol 2.500.

Plata para los 900 puntos.

Observación

Quienes seguís este blog y estas crónicas observaréis

que la tarea arbitral no se cuestiona

ni tampoco se comenta la indecencia de ningún individuo.
Intentaremos seguir en esta línea.